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2007年05月19日 (Sat)

本など、届きました

 おはようございます。
 週末です。ぃやっほぃ。

 本日、朝イチで美容院へ行ってきます。
 腹がデカくなってくると、
 髪を洗ってもらうときの姿勢がなかなか厳しくなってきます。
 そうは言っても出産までに多分あと何度かは
 美容院へ行かなきゃならないでしょうが。
 
 歯医者の予約も取らなきゃなぁ。
 あれも腹がデカくなってくるとしんどいんだよなぁ。
 (既に腹がデカいという現状は、この際無視よ無視)


 *あれこれ届きました*

 さて。
 先日、半ば衝動買いのようにポチッと押して買ってしまった本等。
 昨日、届きました。

 まずは、コレ。

 070519_0625~01.jpg


 『My English Organizer』

 英語で書きましょう、的な手帳です。
 日付記入式なので、いつからでも始められます。
 6月から始めようかしらん。
 
 きちんと一年使い切れるのか
 非常に怪しいところではありますが、
 ちょっと普段とは違う脳の回路も使っておきたいなぁと。


 で、次。

 070519_0627~01.jpg


 『LD・ADHDへのソーシャルスキルトレーニング』

 まだ中を見てません。
 ってことで、今パラパラめくってみましたが。
 あら、コレ保護者向けじゃなさそう。
 著者は臨床心理士が二名と、作業療法士一名。
 専門家向けなのかしら。

 でも、社会性のつまずきについて触れてる部分があるので、
 そこに惹かれて購入しました。
 最近、指導法について学校と長男本人との、
 完全に橋渡し状態ですので、
 学校でどんな方法を使ってもらうのが効果的なのか、
 正直頭を痛めておりました。

  (指導法に困ったら、教育委員会に相談してください>先生)
  (わたしは、息子の母親であって、学校の先生ではありません。
   よって、集団の中にいる息子への指導法は、
   一母親よりも発達障害児に関するプロにきいてもらったほうが、
   多分分かりやすく的確に教えて貰えるんじゃないかと)


 もひとつ、コレ。

  070519_0627~02.jpg


 『ソーシャルストーリーブック』

 以前欲しいと思って、
 タイトルが分からなくて見つけられなかった本です。

 社会の中で「暗黙の了解」とされている多くのことのうち、
 長男はその存在自体、或いは何故そうであるのかを、
 理解できずにいたりします。
 結果的に「ちょっと変わった言動」をしたり、
 「明らかに不適切な反応」をしたりします。

 そういうことをその場面で親が直接冷静に説明することは、
 案外結構難しかったりします。
 また、そういう出来事が起きるのは、
 家庭でというより、
 寧ろ学校や外出先だったりします。
 
 そういういろいろな「暗黙の了解」を、
 ひとつひとつ、「こういうもんなんだ」と、
 長男自身が学んでいくことができたなら、
 彼の集団生活は今より少し豊かになるかもしれない。
 
 まずはわたしが目を通してみて、
 その後長男に貸します。
 場合によっては長女にも読ませることになるかもしれないので、
 なるべく大切に丁寧に扱ってもらう方向で。

 ちなみに、内容はこんな感じ。

 070519_0628~01.jpg


 「すみません」って、結構難しい言葉だと思うのです。
 
 070519_0628~01.jpg


 その他にも、こんなふうに。

 授業中に言われたことが分からなかったとき、
 何と言えばいいのかだとか、
 集会のときにはどうすればいいのかだとか、
 そういういろいろなことが書いてあります。
 繰り返し繰り返し読むことで
 「その場」に即した暗黙のルールを覚えていってくれれば、と思います。

 レビューは、また、後ほど改めて書きます。
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